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更新日：2024年3月25日
鹿児島学習定着度調査
学習指導要領において身に付けることが求められている基礎的・基本的な知識及び技能や思考力、判断力、表現力等に関する学力の定着状況を把握するとともに、児童生徒の学習に関する知識や学び方などの学習状況を把握することが目的です。
学校
全県的な傾向との比較・分析などを通じて、自校の課題を明確にし、問題解決的な学習活動を取り入れるなど教員の指導法改善を図るとともに、児童生徒の学力向上を図ります。
教育委員会
授業づくりの向上に係る研修会の実施・指導資料の作成等、各事業や取組の充実を図り、児童生徒が意欲的に学べる学校づくりや学習環境の整備に努めます。
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